Linguagens Audiovisuais e Educação
Existem inúmeras possibilidades de utilização das linguagens audiovisuais
na educação e um longo histórico de iniciativas e publicações que
abordam essa relação. Sendo impossível reuní-las, trazemos aqui
um primeiro levantamento de referências que indicamos em
oficinas realizadas junto a estudantes e professores das
redes estadual e municipal da cidade de São Paulo.
Fica o convite a todos os visitantes para colaborarem no contínuo
aperfeiçoamento desse espaço com novas indicações bibliográficas,
relatos de experiências e projetos realizados em todo o Brasil.
1. Linguagens audiovisuais na educação
· Análise da produção audiovisual;
· Criação, organização e gestão de acervos;
· Utilização da câmera de vídeo como instrumento de mediação com o objeto de estudo;
· Elaboração de roteiros, gravação de vídeos e registros de eventos;
· Organização de eventos, cineclube, mostras temáticas de vídeo, cinema e fotografia;
·
Sites, projetos e iniciativas
· Bibliotecas e acervos
· Distribuidoras de vídeo; canais de televisão aberta
e por assinatura;
· Salas de exibição com políticas especiais
para professores ou com sessões gratuitas
(na cidade de São Paulo) e festivais de cinema
